ตารางคันจิ JLPT N5 ครบ 80 ตัว: คำอ่าน ความหมาย พิมพ์ได้
รายการคันจิ JLPT N5 ส่วนใหญ่ครอบคลุม 80 ตัว และบางรายการเผื่อถึงราว 100 ตัว หน้านี้รวมตารางคันจิ N5 ฉบับเต็ม พร้อมคำอ่านองโยมิและคุนโยมิ ความหมาย จำนวนเส้น การจัดกลุ่มตามหมวด พื้นฐานลำดับเส้น และตารางฟรีสำหรับพิมพ์
ตารางคันจิ JLPT N5 คืออะไร
JLPT คือการสอบวัดระดับภาษาญี่ปุ่น และ N5 คือระดับแรกสุด ข้อสอบวัดว่าคุณอ่านและเข้าใจภาษาญี่ปุ่นพื้นฐานได้หรือไม่: ประโยคง่าย ๆ วลีในชีวิตประจำวัน ประกาศสั้น ๆ และบทสนทนาช้า ๆ
เรื่องที่หลายคนแปลกใจคือ ไม่มีรายการคันจิอย่างเป็นทางการ ผู้จัดสอบเคยเผยแพร่รายการเนื้อหา แต่หยุดไปหลังการปรับรูปแบบข้อสอบ ปัจจุบันเผยแพร่เพียงข้อสอบตัวอย่างและคำอธิบายภาพรวมของแต่ละระดับ
ดังนั้นทุกรายการคันจิ N5 ที่คุณเจอ รวมถึงหน้านี้ คือการประมาณอย่างมีหลักการ ครูและสำนักพิมพ์เทียบข้อสอบเก่า ตำราผู้เริ่มต้น และความถี่ของคำ แล้วสรุปเป็นชุดหลักร่วมกัน ข่าวดีคือรายการเหล่านี้ซ้อนทับกันเกือบทั้งหมด คันจิ 80 ตัวด้านล่างอยู่ในแทบทุกเวอร์ชัน และเป็นตัวที่คุณจะเจอจริงก่อนใครในภาษาญี่ปุ่น
อีกเรื่องที่ควรรู้แต่เนิ่น ๆ N5 ถือว่าคุณอ่านฮิรางานะและคาตาคานะได้แล้ว ซึ่งเป็นตัวอักษรแทนเสียงชุดละ 46 ตัว ถ้ายังไม่แม่น ใช้เวลาสักหนึ่งสัปดาห์กับมันก่อน คันจิจะง่ายขึ้นมากเมื่อคานะรอบตัวมันไม่ทำให้คุณสะดุดอีกต่อไป
คันจิ N5 มีทั้งหมดกี่ตัว
คำตอบสั้น: ประมาณ 80 ตัว คำตอบยาวขึ้นอยู่กับรายการที่คุณใช้
| ขนาดรายการ | ใครใช้ | ความหมายสำหรับคุณ |
|---|---|---|
| 80 ตัว | เว็บไซต์ แอป และตารางผู้เริ่มต้นส่วนใหญ่ | ชุดหลัก ทุกตัวเจอบ่อยมาก |
| ~100 ตัว | รายการที่อิงตำราบางเล่ม | ชุดหลัก 80 ตัวบวกตัวที่พบบ่อยเพิ่ม เช่น 立, 早, 少, 花 |
| ~110 ถึง 120 ตัว | รายการแบบเผื่อครบทุกกรณี | เพิ่มตัวที่บางครั้งโผล่ในบทอ่านของ N5 |
ถ้าให้เลือก เริ่มที่ 80 ตัว เรียนให้แน่นก่อน แล้วค่อยเก็บตัวเพิ่มเมื่อเจอในบทอ่าน คันจิที่คุณเคยเห็นในประโยคจริงจำได้แน่นกว่าคันจิที่เจอในรายการ
เพื่อให้เห็นภาพ N4 ดันยอดรวมไปราว 300 ตัว และคันจิใช้งานทั่วไปที่สอนตลอดการศึกษาญี่ปุ่นคือ 2,136 ตัว N5 เป็นสไลซ์เล็ก ๆ ที่เป็นมิตรของทั้งหมดนั้น และเป็นสไลซ์ที่โผล่บนป้ายรถไฟ เมนู ราคา และวันที่ จึงคุ้มค่าทันทีที่เรียน
ตารางคันจิ JLPT N5 ฉบับเต็ม
นี่คือ 80 ตัว เรียงคร่าว ๆ ตามความถี่ที่ปรากฏในภาษาญี่ปุ่นแบบเขียน คำอ่านองโยมิอยู่ก่อน ตามด้วยคุนโยมิ คำอ่านในตารางเขียนเป็นโรมาจิเพื่อให้อ่านได้ทันที ส่วนในวงเล็บคือหางฮิรางานะที่ต่อท้ายตัวอักษร
| # | คันจิ | องโยมิ | คุนโยมิ | ความหมาย | เส้น |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 日 | nichi, jitsu | hi, -bi, -ka | วัน, ดวงอาทิตย์, ญี่ปุ่น | 4 |
| 2 | 一 | ichi, itsu | hito(tsu) | หนึ่ง | 1 |
| 3 | 国 | koku | kuni | ประเทศ | 8 |
| 4 | 人 | jin, nin | hito | คน | 2 |
| 5 | 年 | nen | toshi | ปี | 6 |
| 6 | 大 | dai, tai | oo(kii) | ใหญ่ | 3 |
| 7 | 十 | juu | tou, to | สิบ | 2 |
| 8 | 二 | ni, ji | futa(tsu) | สอง | 2 |
| 9 | 本 | hon | moto | หนังสือ, ต้นกำเนิด, หลัก | 5 |
| 10 | 中 | chuu | naka | กลาง, ข้างใน | 4 |
| 11 | 長 | chou | naga(i) | ยาว, หัวหน้า | 8 |
| 12 | 出 | shutsu | de(ru), da(su) | ออก, เอาออก | 5 |
| 13 | 三 | san | mit(tsu) | สาม | 3 |
| 14 | 時 | ji | toki | เวลา, ชั่วโมง | 10 |
| 15 | 行 | kou, gyou | i(ku), okona(u) | ไป, ดำเนินการ | 6 |
| 16 | 見 | ken | mi(ru) | เห็น, ดู | 7 |
| 17 | 月 | getsu, gatsu | tsuki | เดือน, พระจันทร์, วันจันทร์ | 4 |
| 18 | 分 | bun, fun, bu | wa(keru), wa(karu) | นาที, ส่วน, เข้าใจ | 4 |
| 19 | 後 | go, kou | ato, ushi(ro), nochi | หลัง, ข้างหลัง, ภายหลัง | 9 |
| 20 | 前 | zen | mae | ก่อน, ข้างหน้า | 9 |
| 21 | 生 | sei, shou | i(kiru), u(mareru), nama | ชีวิต, เกิด, ดิบ | 5 |
| 22 | 五 | go | itsu(tsu) | ห้า | 4 |
| 23 | 間 | kan, ken | aida, ma | ช่วง, ระยะ, ระหว่าง | 12 |
| 24 | 上 | jou | ue, a(geru), nobo(ru) | บน, ขึ้น, ปีน | 3 |
| 25 | 東 | tou | higashi | ตะวันออก | 8 |
| 26 | 四 | shi | yon, yot(tsu) | สี่ | 5 |
| 27 | 今 | kon, kin | ima | ตอนนี้ | 4 |
| 28 | 金 | kin, kon | kane | ทอง, เงินทอง, วันศุกร์ | 8 |
| 29 | 九 | kyuu, ku | kokono(tsu) | เก้า | 2 |
| 30 | 入 | nyuu | hai(ru), i(reru) | เข้า, ใส่เข้า | 2 |
| 31 | 学 | gaku | mana(bu) | เรียน, การเรียนรู้ | 8 |
| 32 | 高 | kou | taka(i) | สูง, แพง | 10 |
| 33 | 円 | en | maru(i) | วงกลม, เยน | 4 |
| 34 | 子 | shi, su | ko | เด็ก | 3 |
| 35 | 外 | gai, ge | soto, hoka | ข้างนอก | 5 |
| 36 | 八 | hachi | yat(tsu), you | แปด | 2 |
| 37 | 六 | roku | mut(tsu), mui | หก | 4 |
| 38 | 下 | ka, ge | shita, sa(geru), kuda(saru) | ล่าง, ลง, ต่ำ | 3 |
| 39 | 来 | rai | ku(ru) | มา, ถัดไป | 7 |
| 40 | 気 | ki, ke | (ไม่มีที่พบบ่อย) | จิตใจ, อารมณ์, อากาศ | 6 |
| 41 | 小 | shou | chii(sai), ko-, o- | เล็ก | 3 |
| 42 | 七 | shichi | nana(tsu) | เจ็ด | 2 |
| 43 | 山 | san | yama | ภูเขา | 3 |
| 44 | 話 | wa | hana(su), hanashi | พูดคุย, เรื่องราว | 13 |
| 45 | 女 | jo, nyo | onna, me | ผู้หญิง | 3 |
| 46 | 北 | hoku | kita | เหนือ | 5 |
| 47 | 午 | go | (ไม่มีที่พบบ่อย) | เที่ยงวัน | 4 |
| 48 | 百 | hyaku | (ไม่มีที่พบบ่อย) | ร้อย | 6 |
| 49 | 書 | sho | ka(ku) | เขียน | 10 |
| 50 | 先 | sen | saki | ก่อนหน้า, ข้างหน้า, ปลาย | 6 |
| 51 | 名 | mei, myou | na | ชื่อ | 6 |
| 52 | 川 | sen | kawa | แม่น้ำ | 3 |
| 53 | 千 | sen | chi | พัน | 3 |
| 54 | 水 | sui | mizu | น้ำ, วันพุธ | 4 |
| 55 | 半 | han | naka(ba) | ครึ่ง | 5 |
| 56 | 男 | dan, nan | otoko | ผู้ชาย | 7 |
| 57 | 西 | sei, sai | nishi | ตะวันตก | 6 |
| 58 | 電 | den | (ไม่มีที่พบบ่อย) | ไฟฟ้า | 13 |
| 59 | 校 | kou | (ไม่มีที่พบบ่อย) | โรงเรียน | 10 |
| 60 | 語 | go | kata(ru) | ภาษา, คำ | 14 |
| 61 | 土 | do, to | tsuchi | ดิน, วันเสาร์ | 3 |
| 62 | 木 | boku, moku | ki, ko- | ต้นไม้, ไม้, วันพฤหัสบดี | 4 |
| 63 | 聞 | bun, mon | ki(ku) | ได้ยิน, ฟัง, ถาม | 14 |
| 64 | 食 | shoku | ta(beru), ku(u) | กิน, อาหาร | 9 |
| 65 | 車 | sha | kuruma | รถ, ยานพาหนะ | 7 |
| 66 | 何 | ka | nani, nan | อะไร | 7 |
| 67 | 南 | nan | minami | ใต้ | 9 |
| 68 | 万 | man, ban | (ไม่มีที่พบบ่อย) | หมื่น | 3 |
| 69 | 毎 | mai | (ไม่มีที่พบบ่อย) | ทุก ๆ | 6 |
| 70 | 白 | haku, byaku | shiro(i) | สีขาว | 5 |
| 71 | 天 | ten | ame | สวรรค์, ท้องฟ้า | 4 |
| 72 | 母 | bo | haha, kaa | แม่ | 5 |
| 73 | 火 | ka | hi | ไฟ, วันอังคาร | 4 |
| 74 | 右 | u, yuu | migi | ขวา | 5 |
| 75 | 読 | doku, toku | yo(mu) | อ่าน | 14 |
| 76 | 友 | yuu | tomo | เพื่อน | 4 |
| 77 | 左 | sa | hidari | ซ้าย | 5 |
| 78 | 休 | kyuu | yasu(mu) | พัก, วันหยุด | 6 |
| 79 | 父 | fu | chichi, tou | พ่อ | 4 |
| 80 | 雨 | u | ame | ฝน | 8 |
หมายเหตุเรื่องตาราง คันจิแต่ละตัวมีคำอ่านมากกว่าที่แสดงไว้ แต่ที่ยกมาคือคำอ่านที่คุณจะเจอในระดับ N5 และครอบคลุมแทบทุกอย่างที่คุณจะได้อ่านในระดับนี้ การไล่เก็บคำอ่านหายากตอนนี้เปลืองเวลาที่ควรใช้ไปกับการอ่านประโยคจริงมากกว่า
คันจิ N5 จัดกลุ่มตามหมวด
การเรียงตามความถี่นั้นตรงไปตรงมา แต่ใช้เรียนจริงจะสุ่มไปหน่อย หมวดหมู่เป็นมิตรกับความจำมากกว่า เพราะคันจิที่เกี่ยวข้องกันมีส่วนประกอบร่วม ความหมายใกล้กัน และโผล่ในประโยคเดียวกัน
| หมวด | คันจิ | ทำไมถึงช่วย |
|---|---|---|
| ตัวเลข | 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千 万 円 | ราคา วันที่ เวลา เบอร์โทร ชัยชนะแรกที่เร็วที่สุด |
| เวลาและปฏิทิน | 日 月 火 水 木 金 土 年 時 分 半 今 毎 午 前 後 間 | วันในสัปดาห์ใช้คันจิธรรมชาติซ้ำ เรียนชุดเดียวได้สองต่อ |
| ผู้คน | 人 男 女 子 母 父 友 先 生 名 | ครอบคลุม 先生 (ครู), 学生 (นักเรียน) และการแนะนำตัวแทบทั้งหมด |
| สถานที่และทิศทาง | 上 下 中 外 右 左 東 西 南 北 国 山 川 校 | ป้ายสถานี แผนที่ และการบอกทางพึ่งพากลุ่มนี้ตลอด |
| ธรรมชาติและอากาศ | 山 川 木 水 火 土 天 気 雨 白 | รูปทรงง่าย ภาพชัด เหมาะกับการผูกภาพช่วยจำ |
| คำกริยา | 行 来 見 聞 読 書 話 食 出 入 休 分 | ประโยคผู้เริ่มต้นแทบทุกประโยคใช้ตัวใดตัวหนึ่งในนี้ |
| คำบรรยาย | 大 小 高 長 白 | กลุ่มเล็กแต่คุ้มมากกับคำคุณศัพท์ในชีวิตประจำวัน |
| ของใช้ประจำวัน | 本 車 電 語 気 何 | 電車 (รถไฟ) และ 日本語 (ภาษาญี่ปุ่น) มาจากกลุ่มนี้ตรง ๆ |
บางตัวอยู่สองหมวด และนั่นคือข้อดี ไม่ใช่ปัญหา 木 คือต้นไม้และยังเป็นวันพฤหัสบดี การเจอตัวเดิมในสองบริบทยิ่งทำให้จำแน่นขึ้น
เส้นทางง่าย ๆ ในการไล่รายการนี้:
- ตัวเลขก่อน เพราะเส้นน้อยและใช้ได้ทันที
- วันในสัปดาห์ต่อ เพราะใช้คันจิธรรมชาติซ้ำ
- ผู้คนและสถานที่ ซึ่งปลดล็อกการแนะนำตัวและป้ายต่าง ๆ
- คำกริยา ซึ่งปลดล็อกการอ่านประโยค
- คำบรรยายและของใช้ประจำวันเก็บส่วนที่เหลือ
คำอ่านองโยมิและคุนโยมิทำงานอย่างไร
คันจิส่วนใหญ่มีคำอ่านสองแบบ และนี่คือจุดที่ทำให้ผู้เรียนใหม่สับสนที่สุด จริง ๆ แล้วมันง่ายกว่าที่เห็น
องโยมิ คือคำอ่านที่เข้ามาจากภาษาจีนพร้อมกับตัวอักษร คุนโยมิ คือคำญี่ปุ่นดั้งเดิมที่มีอยู่แล้วสำหรับความหมายนั้น
รูปแบบคร่าว ๆ:
- คันจิที่อยู่เดี่ยว ๆ หรือตามด้วยฮิรางานะ มักใช้คุนโยมิ
- คันจิสองตัวขึ้นไปที่ประกบกัน มักใช้องโยมิ
ดู 山 อยู่เดี่ยว ๆ อ่านว่า yama แปลว่าภูเขา ใน 富士山 อ่านว่า san กลายเป็น Fujisan
เช่นเดียวกับ 人 เดี่ยว ๆ คือ hito แปลว่าคน ใน 日本人 คือ jin กลายเป็น Nihonjin คนญี่ปุ่น
และ 食 มีฮิรางานะต่อท้ายใน 食べる คือ ta(beru) แปลว่ากิน ใน 食堂 คือ shoku กลายเป็น shokudou โรงอาหาร
รูปแบบนี้ใช้ได้บ่อยพอที่จะมีประโยชน์ และมีข้อยกเว้นบ่อยพอที่จะน่ารำคาญ 一日 อ่านว่า tsuitachi เมื่อหมายถึงวันที่หนึ่งของเดือน 今日 อ่านว่า kyou ซึ่งไม่ตรงกับคำอ่านไหนแบบเป๊ะ ๆ
คำแนะนำเชิงปฏิบัติจึงเป็นแบบนี้ อย่าท่องตารางคำอ่าน เรียนคันจิแต่ละตัวโดยผูกกับคำจริงหนึ่งถึงสองคำแทน
- 日 กับ 日本 (Nihon) และ 今日 (kyou)
- 学 กับ 学生 (gakusei) และ 学校 (gakkou)
- 水 กับ 水曜日 (suiyoubi) และ みず เดี่ยว ๆ
คำศัพท์จะแบกคำอ่านมาให้คุณเอง พอเจอ 学 ในห้าคำ คุณจะรู้เองว่าคำอ่านไหนใช้ตรงไหนโดยไม่เคยต้องท่องตาราง ข้อยกเว้นจะเลิกรู้สึกเหมือนข้อยกเว้น และเริ่มรู้สึกเหมือนคำศัพท์ธรรมดา
พื้นฐานลำดับเส้นสำหรับคันจิ N5
ลำดับเส้น คือลำดับที่คุณใช้เขียนแต่ละส่วนของตัวอักษร JLPT ไม่มีข้อสอบเขียน ลำดับเส้นจึงไม่ถูกทดสอบ แต่มันยังช่วย ด้วยเหตุผลสามข้อ
หนึ่ง มันทำให้ตัวอักษรดูสมดุล ไม่อัดแน่น สอง มันทำให้การเขียนค้นหาในพจนานุกรมและการรู้จำลายมือทำงานได้ถูกต้อง สาม มันบังคับให้คุณสังเกตแต่ละส่วน ซึ่งคือสิ่งที่กัน 土 กับ 士 ไม่ให้เบลอเป็นตัวเดียวกัน
ถ้าอยากเห็นตัวไหนในตารางด้านบนถูกเขียนทีละเส้น วางมันลงในเครื่องมือลำดับเส้นคันจิฟรีของเรา แล้วดูแอนิเมชันตามลำดับที่ถูกต้อง
กฎหลักครอบคลุมคันจิ N5 แทบทุกตัว:
- จากบนลงล่าง 三 เขียนขีดนอนสามเส้นจากบนลงมา
- จากซ้ายไปขวา 川 เริ่มเส้นซ้าย กลาง แล้วขวา
- ขีดนอนก่อนขีดตั้งเมื่อเส้นตัดกัน 十 เริ่มเส้นนอน แล้วค่อยเส้นตั้ง
- นอกก่อนใน ใน 月 กรอบนอกมาก่อนสองเส้นข้างใน
- กรอบปิดท้ายสุด ใน 国 เขียนซ้ายกับบนของกรอบ แล้วทุกอย่างข้างใน แล้วเส้นล่างปิดผนึก
- กลางก่อนสองข้างในรูปทรงสมมาตร 小 เริ่มที่เส้นกลาง
- เส้นทะลุเขียนท้ายสุด ใน 母 เส้นนอนยาวที่วิ่งทะลุทั้งตัวคือเส้นสุดท้าย 中 ก็เช่นกัน เส้นตั้งมาท้ายสุด
- เฉียงซ้ายก่อนเฉียงขวา ใน 人 เส้นที่ตกไปทางซ้ายมาก่อน
มีสองตัวใน N5 ที่ควรระวังเป็นพิเศษ
右 กับ 左 หน้าตาเหมือนกระจกสะท้อนกัน แต่ไม่ได้เริ่มเหมือนกัน 右 เริ่มด้วยเส้นเฉียงซ้ายสั้น 左 เริ่มด้วยเส้นนอน ต่างกันนิดเดียว และนั่นคือเหตุผลที่หลายคนเขียนตัวใดตัวหนึ่งผิดเล็ก ๆ ไปหลายปี
ถ้าอยากเห็นเส้นเคลื่อนไหวมากกว่าอ่านคำอธิบาย เดโมลำดับเส้นแบบแอนิเมชันเล่นทีละเส้นให้ดู ดูหนึ่งรอบแล้วคัดตามสามรอบ มักพอสำหรับคันจิ N5 ง่าย ๆ หนึ่งตัว
วิธีฝึกและจำคันจิ N5
ไม่มีวิธีเรียนที่ถูกต้องเพียงหนึ่งเดียว ทำแบบที่เหมาะกับคุณ นี่คือแนวทางที่ใช้ได้ผล พร้อมโน้ตตรง ๆ ว่าแต่ละแบบเก่งเรื่องอะไร
| วิธี | เหมาะกับ | แรงที่ใช้ | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|
| การ์ดคำพร้อมระบบทบทวนอัจฉริยะ | การอ่านจำได้เร็ว | ต่ำต่อครั้ง | ดีเรื่องปริมาณ เพิ่มเป็นคำศัพท์ ไม่ใช่ตัวเดี่ยว |
| ฝึกเขียนด้วยมือ | แยกตัวคล้ายกัน จำลึก | กลาง | ช้ากว่าต่อหนึ่งตัว แต่จำส่วนประกอบได้แน่นกว่า |
| ภาพช่วยจำและเรื่องเล่า | ตัวที่ดื้อไม่ยอมจำ | ต่ำ | 休 คือคน 人 พิงพักกับต้นไม้ 木 |
| อ่านของจริง | คำอ่านในบริบท | กลาง | หนังสืออ่านตามระดับและหนังสือเด็กเหมาะกับ N5 |
| เขียนประโยคตัวอย่าง | ไวยากรณ์บวกคันจิพร้อมกัน | สูงขึ้น | สองทักษะในหนึ่งคาบ |
| จับเวลาทดสอบตัวเอง | ความพร้อมสอบ | ต่ำ | เผยให้เห็นตัวที่คุณรู้แค่ครึ่งเดียว |
การอ่านจำและการเขียนไม่ใช่คู่แข่งกัน
เรื่องนี้ถูกถามบ่อยมาก จึงขอพูดให้ชัด
การอ่านจำ คือเห็น 電車 แล้วรู้ทันทีว่าอ่าน densha นั่นคือทักษะที่ JLPT ทดสอบ และคือทักษะที่คุณใช้อ่านเมนู
การเขียนด้วยมือ คือเขียนตัวอักษรจากความจำ ทีละเส้น ทักษะนี้ไม่อยู่ในข้อสอบ
แล้วทำไมต้องเขียน? เพราะการเขียนบังคับให้คุณมองทุกส่วน พอได้เขียน 待 กับ 持 สักสองสามรอบ มันจะเลิกดูเหมือนตัวเดียวกัน คนที่อ่านอย่างเดียวมักสับสนคู่ตัวคล้าย ส่วนคนที่เขียนมักไม่
คำตอบที่สมเหตุสมผลคือทำทั้งคู่ ในสัดส่วนต่างกัน การฝึกอ่านให้ความเร็วและความครอบคลุม การเขียนให้ความแม่นยำกับตัวที่หลอกคุณซ้ำ ๆ ไม่จำเป็นต้องเขียนครบ 80 ตัวด้วยมือ และก็ไม่จำเป็นต้องข้ามการเขียนไปเลยเช่นกัน
ตารางที่ทำได้จริง
วันละสามถึงห้าตัวใหม่พาคุณครบ 80 ตัวในราวสามสัปดาห์ บวกทบทวนตัวเก่าอีกสิบนาที ทั้งหมดก็ยังอยู่ในยี่สิบนาทีต่อวัน
ทบทวนด้วยช่วงห่างที่ค่อย ๆ ยาวขึ้น: วันถัดไป สามวันถัดมา หนึ่งสัปดาห์ แล้วหนึ่งเดือน นี่คือการทบทวนแบบเว้นระยะ และมันได้ผลเพราะคุณเจอตัวอักษรอีกครั้งพอดีก่อนที่จะลืม เครื่องมืออะไรก็ได้ที่จดวันที่ ใช้ได้หมด รวมถึงปฏิทินกระดาษ
ทดสอบตัวเอง
ก่อนลองทำข้อสอบจำลอง N5 เช็กทั้งสองทิศทาง
- คันจิไปความหมายและคำอ่าน: มองเห็น 半 แล้วบอกได้ไหมว่า han แปลว่าครึ่ง?
- คำไปคันจิ: เจอ “สองโมงครึ่ง” แล้วเขียน 二時半 ได้ไหม?
ทิศทางที่สองยากกว่า และมันเผยช่องโหว่ที่ทิศทางแรกซ่อนไว้ ตัวไหนพลาดสองครั้งให้ขึ้นบัญชีปัญหาสั้น ๆ ฝึกตัวปัญหาหกตัวทุกวัน ดีกว่าฝึกแปดสิบตัวแบบเลือน ๆ
Kana Conbini ช่วยอะไรได้บ้าง
Kana Conbini เป็นหนึ่งในตัวเลือกที่เป็นมิตรจากหลาย ๆ ทาง และเริ่มใช้ฟรี
- Conbini Run คือเกมร้านสะดวกซื้อแนวโรกไลก์ที่คุณอ่านฮิรางานะ คาตาคานะ และคันจิเพื่อรับลูกค้า การฝึกอ่านจำจึงเกิดขึ้นระหว่างเล่นไปเลย
- Write Kanji (書き取り) คือโหมดเขียนด้วยมือโดยเฉพาะ ครอบคลุมฮิรางานะ 46 ตัว คาตาคานะ 46 ตัว และคันจิ 2,126 ตัว พร้อมเส้นนำลำดับเส้นบนหน้าจอที่จางลงเมื่อคุณเก่งขึ้น
- คำศัพท์จริงกว่า 10,000 คำ ครอบคลุม JLPT ครบตั้งแต่ N5 ถึง N1 พร้อมเสียงคนญี่ปุ่นเจ้าของภาษาทุกคำ คุณจึงเรียนคำอ่านผ่านคำจริง ไม่ใช่จากตาราง
- ระบบทบทวนอัจฉริยะพาการ์ดแต่ละใบกลับมาก่อนที่คุณจะลืมพอดี และภาพช่วยจำจะจางลงเมื่อคุณจำแต่ละตัวได้แล้ว
- ใช้ได้ทั้ง iPhone และ Android ไม่มีระบบสมาชิกรายเดือน ในเวอร์ชันฟรี การเขียนรายวันใช้พลังงานที่เติมเองตามเวลา หรือดูโฆษณาเพื่อเติม และแพ็กจ่ายครั้งเดียวปลดล็อกไม่จำกัด
ถ้าคุณถนัดเรียนจากกระดาษมากกว่า นั่นก็ดีมากเช่นกัน ตารางด้านบนและแบบฝึกคัดฟรีสำหรับพิมพ์ใช้งานได้ดีด้วยตัวมันเอง
ตารางคันจิ N5 ฟรีสำหรับพิมพ์
คุณพิมพ์ตารางคันจิ 80 ตัวด้านบนเป็นชาร์ตหนึ่งหน้าได้เลย ไม่ต้องกรอกอีเมล ไม่ต้องสมัคร ไม่มีกำแพงจ่ายเงิน
ตารางมีคันจิแต่ละตัว คำอ่านหลัก ความหมาย และจำนวนเส้น จัดวางให้อ่านง่ายในขนาดพิมพ์ปกติ ติดไว้ตรงที่คุณเห็นบ่อย ๆ แล้วติ๊กตัวที่จำได้อัตโนมัติออกทีละตัว
ถ้าอยากเขียนมากกว่าแค่อ่าน แบบฝึกคัดญี่ปุ่นฟรีสำหรับพิมพ์ตอนนี้มีตารางคัดคันจิ N5 ครบทั้ง 80 ตัว แต่ละตัวพิมพ์จาง ๆ ในช่องตารางให้คัดตาม แล้วลองเขียนเองในช่องถัดไป กระดาษแบบมีช่องสำคัญกว่าที่คิดในช่วงแรก เพราะความสมดุลของคันจิขึ้นอยู่กับตำแหน่งของแต่ละส่วนเทียบกัน
สำหรับแอนิเมชันทีละเส้นของทุกตัวในรายการนี้ เครื่องมือลำดับเส้นคันจิเล่นให้ดูทีละเส้นในจังหวะที่ตามทัน
คู่มือผู้เริ่มต้นอื่น ๆ อยู่ที่ศูนย์การเรียนรู้ และดูทุกอย่างได้ที่หน้าแรกของ Kana Conbini
แปดสิบตัวคือจำนวนที่เล็กมาก คุณเจอครบทุกตัวได้ในหนึ่งเดือน และจะยังอ่านมันได้อีกหลายปีข้างหน้า บนป้าย บนเมนู และในทุกประโยคภาษาญี่ปุ่นที่คุณเรียนต่อจากนี้ เริ่มที่ 一 เลย
FAQ
สอบ JLPT N5 ต้องรู้คันจิกี่ตัว?
รายการส่วนใหญ่ใช้ประมาณ 80 ตัวสำหรับ N5 และบางรายการเผื่อไว้ถึงราว 100 ตัว ผู้จัดสอบไม่ได้เผยแพร่รายการอย่างเป็นทางการ ทุกรายการจึงเป็นการประมาณจากข้อสอบเก่า การรู้ 80 ตัวหลักทำให้คุณอยู่ในจุดที่ได้เปรียบมาก
มีรายการคันจิ N5 อย่างเป็นทางการไหม?
ไม่มี Japan Foundation และ JEES หยุดเผยแพร่รายการเนื้อหาอย่างเป็นทางการหลังการปรับรูปแบบข้อสอบ รายการที่ใช้กันอย่างแพร่หลายมาจากครูและสำนักพิมพ์ที่เทียบข้อสอบเก่ากับตำราสำหรับผู้เริ่มต้น
องโยมิกับคุนโยมิต่างกันอย่างไร?
องโยมิเป็นคำอ่านที่มาจากภาษาจีน มักใช้เมื่อคันจิประกอบกันเป็นคำ เช่น 山 อ่านว่า san ใน 富士山 ส่วนคุนโยมิเป็นคำญี่ปุ่นดั้งเดิม มักใช้เมื่อคันจิอยู่เดี่ยว ๆ หรือมีฮิรางานะต่อท้าย เช่น 山 อ่านว่า yama นิสัยที่ดีคือเรียนคำอ่านผ่านคำศัพท์จริงแทนการท่องเป็นตาราง
ใช้เวลานานแค่ไหนกว่าจะจำคันจิ N5 ได้หมด?
ถ้าเรียนวันละสามถึงห้าตัวใหม่พร้อมทบทวน ผู้เรียนส่วนใหญ่ไล่ครบรายการในสามถึงหกสัปดาห์ ส่วนการจำได้อย่างคล่องใช้เวลานานกว่านั้น มักราวสองเดือนของการทวนเบา ๆ เรียนสั้น ๆ สม่ำเสมอดีกว่าอัดยาวนาน ๆ เป็นครั้งคราว
สอบ JLPT N5 ต้องเขียนคันจิไหม?
ไม่ต้อง JLPT เป็นข้อสอบปรนัยทั้งหมด จึงไม่มีการเขียนตัวอักษรด้วยมือในห้องสอบ แต่ผู้เรียนจำนวนมากยังฝึกเขียน เพราะช่วยให้แยกส่วนประกอบของแต่ละตัวได้ง่ายขึ้นเวลาอ่าน
กฎลำดับเส้นของคันจิ N5 คืออะไร?
หลักใหญ่คือจากบนลงล่าง จากซ้ายไปขวา ขีดนอนก่อนขีดตั้งเมื่อเส้นตัดกัน และนอกก่อนใน กรอบสี่เหลี่ยมปิดเส้นล่างเป็นลำดับสุดท้าย เช่นใน 国 ส่วนเส้นยาวที่ทะลุทั้งตัวมักเขียนท้ายสุด เช่นใน 母
คันจิ N5 ตัวไหนจำยากที่สุด?
ผู้เรียนมักสับสนคู่ที่หน้าตาคล้ายกัน เช่น 大 กับ 犬, 土 กับ 士, 千 กับ 干 และ 右 กับ 左 การเขียนคู่ที่สับสนไว้ข้างกันช่วยได้มาก เพราะความต่างมักอยู่ที่เส้นเดียวหรือทิศทางเส้นเดียว ทดสอบมันคู่กันจะช่วยกันความสับสนไม่ให้ฝังแน่น
ฝึกคันจิ N5 ฟรีได้ไหม?
ได้ ตารางสำหรับพิมพ์ฟรี ตำราจากห้องสมุด และแอปที่เริ่มใช้ฟรีล้วนใช้ได้ดี Kana Conbini เป็นหนึ่งในตัวเลือกที่เป็นมิตร: เริ่มฟรี และมีทั้งการฝึกอ่านและการเขียนด้วยมือพร้อมเส้นนำลำดับเส้น
JLPT N4 เพิ่มคันจิจาก N5 อีกเท่าไร?
N4 เพิ่มอีกราว 250 ถึง 300 ตัว รวมเป็นประมาณ 300 ถึง 380 ตัวแล้วแต่รายการ หลายตัวต่อยอดจากส่วนประกอบของ N5 ที่คุณรู้อยู่แล้ว เรียน N5 ให้แน่นจะทำให้ N4 รู้สึกเหมือนต่อยอด ไม่ใช่เริ่มใหม่
ที่ระดับ N5 ควรเรียนคันจิหรือคำศัพท์ก่อน?
สองอย่างนี้ไปด้วยกันได้ดีที่สุด การเรียนคันจิคู่กับคำจริงหนึ่งถึงสองคำให้บริบทกับตัวอักษร และสอนคำอ่านที่ใช้จริง ไม่มีลำดับที่ถูกต้องเพียงหนึ่งเดียว ทำแบบที่ทำให้คุณกลับมาเรียนต่อเรื่อย ๆ ดีที่สุด